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Carácter propio

¿QUIÉNES SOMOS?  IDENTIDAD

Los centros educativos de las Carmelitas Misioneras recibimos de nuestro fundador, Beato P. Francisco Palau y Quer, la misión de la educación y aportamos un ESTILO EDUCATIVO que…

  • Ofrece a la sociedad una concepción cristiana de la persona y del mundo.
  • Busca el desarrollo integral y armónico de las capacidades de los alumnos.
  • Educa en los valores del Evangelio.
  • Promueve un clima de libertad, sencillez, alegría y comunión.
  • Ofrece una escuela  abierta a todos.
  • Tiene en María, Madre del Carmelo, su referente como mujer de fe, de esperanza y amor, atenta a las necesidades de los hombres y mujeres de su tiempo.

 

¿QUÉ QUEREMOS? VISIÓN

Los Centros educativos de las Carmelitas Misioneras ofrecen una educación integral de la personalidad del alumno, es decir, alcanzar el máximo grado de desarrollo de sus capacidades en su triple condición de sujeto individual, miembro de la sociedad y de la naturaleza. Educamos para…

  • Desarrollar en los alumnos las diferentes dimensiones de la personalidad: cognitiva o del saber, tecnológica o del saber hacer, estética, afectiva, social, ética y religiosa o transcendente.
  • Promover la responsabilidad personal, el sentido del deber y del trabajo, como enriquecimiento de la propia persona y como aportación a la sociedad.
  • Desarrollar el sentido de la justicia, en las relaciones personales y en las estructuras despertando la conciencia crítica y el compromiso solidario.
  • Promover la búsqueda de sentido en la vida, abiertos a la esperanza.
  • Propiciar una educación arraigada en la cultura de nuestro tiempo, en las necesidades del entorno y abierta a la universalidad.
  • Ofrecer una visión positiva del hombre y del acontecer humano, motivando la esperanza y la alegría.

 

PRINCIPIOS

Los centros de Carmelitas Misioneras proporcionamos una educación basada en… …

  • Una metodología abierta y flexible, que favorece el trabajo individual y cooperativo del alumnado.
  • La orientación a los alumnos en su proceso formativo y el acompañamiento personal.
  • La atención a la diversidad.
  • La integración de las Nuevas Tecnologías como instrumento pedagógico.
  • Una educación complementaria, extracurricular.
  • La evaluación como proceso de mejora.
  • El trabajo en equipo del profesorado.
  • La acción compartida familia-colegio.

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

Las Carmelitas Misioneras, los profesores, personal del centro, padres y alumnos que forman la Comunidad Educativa, se proponen compartir los ideales, valores y objetivos básicos, la realización de un proyecto educativo y la gestión de los asuntos y actividades del centro, según los principios de…

  • PARTICIPACIÓN
  • COORDINACIÓN
  • CORRESPONSABILIDAD
  • SUBSIDIARIEDAD.